International Research journal of Management Science and Technology

  ISSN 2250 - 1959 (online) ISSN 2348 - 9367 (Print) New DOI : 10.32804/IRJMST

Impact Factor* - 6.2311


**Need Help in Content editing, Data Analysis.

Research Gateway

Adv For Editing Content

   No of Download : 39    Submit Your Rating     Cite This   Download        Certificate

ग्रामीण विद्यालयों में अंग्रेजी शिक्षण ..समस्या एवं समाधान

    1 Author(s):  SUSHIL KUMAR SHARMA

Vol -  6, Issue- 6 ,         Page(s) : 102 - 109  (2015 ) DOI : https://doi.org/10.32804/IRJMST

Abstract

भारत में अंग्रेजी विषय का शिक्षण लोगों की आशा एवं शिक्षा की गुणवत्ता का प्रतीक माना जाने लगा है। विश्व की 60:जनसँख्या बहुभाषीय है। भारत भी एक बहुभाषीय देश है इसमें बहुत संख्या में भाषाएँ एवं बोलियाँ हैं। भारत में करीब 1652 भाषा एवं बोलियाँ बोली जाती हैं। संविधान के 8 वें अनुच्छेद में 22 भाषाओं को दर्शाया गया है। 87 भाषाएँ प्रिंट मीडिआ में एवं 71 भाषाएँ आडिओ मीडिआ में अपनाई जा रही हैं। 47 भाषाएँ विद्यालयों में पढ़ाई में प्रयोग में लाई जा रही हैं। भारत में अंग्रेजी राजकाज की भाषा के रूप में प्रतिस्थापित है।

  1. Aggrawal, K.S., 1983. Language Planning: Socio- Economic factors and Learners’ Attitudes to English. Unpublished M.Litt dissertation in English. Hyderabad: Central Institute of English and Foreign Languages.
  2. Agrawal, B.R.D., 1970. English Tense Equivalents of Rhyme of the Hindi Tenses. Hyderabad: Central Institute of English and Foreign Languages.
  3. Ahmed, S.S. (1970). Urdu – English Reported Speech: A study in Contrastive Analysis. Hyderabad: Central Institute of English and Foreign Languages.
  4. Bhor, S.D., 1970. ‘Present’ Tenses in Marathi and English. Hyderabad: Central Institute of English and Foreign Languages. 
  5. Ganapathy, T., 1968. Sentence Patterns in Kannada and English: A Contrastive study on speaking adult level. Unpublished PhD dissertation. Hyderabad: Central Institute of English and Foreign languages. 
  6. George, M., 2007. Classroom Activities for Building Vocabulary. The Journal of English Language Teaching, India: Vol.45/1: 35- 38
  7. Indira, M. (2003). The suitability of course book in Engineering Colleges for developing communication skills: A study. Dissertation of M.phil. in English. Hyderabad: Central Institute of English and Foreign Languages. 
  8. Kachru, Braj B, (1986b), English education in India: a sociolinguistic profile of Indian English, Nagoya Gakuin Daikagu Gaikokugo Kyoiku Kiyo No. 15:11-30. 
  9. Spolsky, R, (1978), Educational Linguistics: an Introduction. (Rowley, Mass: Newbury House). [10] Srivastava, A.K, (1990), Multilingualism and school education in India: special features, problems and prospects, In Pattanayak.

*Contents are provided by Authors of articles. Please contact us if you having any query.






Bank Details